Cette question est très fréquemment posée, que cela concerne l’apprentissage d’un exercice ou le fait d’amener un cheval à un certain niveau. Cependant, il n’existe pas de réponse, celle-ci dépendant des qualités du cheval et de son cavalier.
En effet, chaque cheval est différent :
Quel est son tempérament ?
Est-il d’un naturel confiant ou peureux ?
Est-il sensible ?
Quelles sont ses conditions de vie ? A-t-il la liberté de se mouvoir, des contacts sociaux ?
Quel est son niveau ? Qu’a-t-il appris avant ?
A-t-il appris à apprendre ? Cherche-t-il des solutions ou s’oppose-t-il face à une nouvelle demande ?
Certains de ces éléments chez le cheval sont innés et d’autres acquis durant sa vie.
Et, il en va de même pour le cavalier :
Quel est son caractère ?
Est-il d’un naturel nerveux ou calme ?
Est-il patient ou sait-il se montrer patient ?
Est-il organisé ?
Quelle est sa connaissance du cheval, de son comportement ?
Quel est son niveau ?
A-t-il déjà formé un cheval ?
Connaît-il les techniques concernant l’exercice en question ?
Quel temps a-t-il à consacrer au cheval ?
Quelles sont ses motivations ?
Chez le cavalier aussi, certains de ces éléments sont innés et d’autres acquis par son expérience auprès des chevaux.
C’est une relation prof-élève : si vous êtes un bon enseignant et votre cheval un élève réceptif, l’apprentissage sera d’autant plus rapide.
Nous ne pouvons donc pas donner une réponse précise à cette question car souvent, pour réussir un exercice, il faut au préalable améliorer un des paramètres précédents. Mais, ce n’est pas du temps de perdu : les apprentissages futurs en seront facilités.
Sachez que si vous êtes pressé et focalisé uniquement sur le résultat, cela prendra de toute façon plus de temps que prévu !
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